Workshop Worksheet Berbasis Budaya bagi Guru MI Jami’atul Qamar Tanjung Morawa

Abstrak

Berpikir kreatif, berpikir kritis, berkomunikasi, dan berkolaborasi merupakan keterampilan abad 21 yang dibutuhkan pada era revolusi industri 4.0. Keterampilan bukan hanya sekedar kemampuan pengetahuan, namun lebih kepada unjuk kebolehan dalam pemecahan masalah dengan menggunakan berpikir kreatif, kritis, komunikasi, dan kolaborasi. Berdasarkan observasi awal di MI Jami’atul Qamar Tanjung Morawa ditemukan masalah yang dihadapi guru-guru dalam pembelajaran, antara lain belum banyaknya informasi terkait pengembangan keterampilan abad 21, guru jarang menggunakan worksheet sebagai lembar aktivitas siswa, miskonsepsi worksheet sebagai perangkat pembelajaran, minimnya keterampilan guru merancang worksheet yang memuat aktivitas siswa berorintasi real world problem. Menyikapi masalah tersebut, maka dilakukan kegiatan yang dapat mengatasinya melalui kegiatan Program Pengabdian kepada Masyarakat dalam bentuk workshop desain worksheet berbasis budaya. Program ini dilaksanakan dengan 2 metode, yaitu workshop dan pendampingan. Workshop dilakukan melalui 3 tahap, yakni tutorial, pelatihan, dan simulasi (peer demontration). Sedangkan pendampingan dilakukan melalui 3 tahap, yaitu implementasi, evaluasi dan refleksi. Luaran dari kegiatan pengabdian ini adalah produk worksheet berbasis budaya, dan 85% ketercapaian peningkatan keterampilan guru mendesain dan menerapkan worksheet berbasis budaya pada pembelajaran matematika.