Upaya Peningkatan Pengetahuan tentang Efek Samping Obat pada Warga Dasa Wisma dalam Upaya Penerapan Farmakovigilans
DOI:
https://doi.org/10.54259/pakmas.v1i2.110Kata Kunci:
Adverse Drug Reactions, Side Effects, PharmacovigilanceAbstrak
Minimnya pemahaman dan kesadaran masyarakat tentang informasi obat yang aman serta berita media sosial yang menyesatkan terkait penggunaan obat merupakan tantangan baru yang tidak dapat dipandang sebelah mata. Tujuan dari pengabdian ini untuk mengatasi masalah minimnya pengetahuan masyarakat tentang efek samping obat terutama sebagai upaya penerapan farmakovigilans di masyarakat. Metode yang digunakan dimulai dari intervensi kepada masyarakat meliputi pemberian pendidikan (sosialisasi) bahaya efek samping obat, dan workshop penggunaan metode pengukuran efek samping obat dengan menggunakan algoritma Naranjo. Target dari kegiatan ini adalah warga dasa wisma Dusun Mertoudan, Kel. Mojosongo, Kota Surakarta akan mendapat tambahan pengetahuan tentang efek samping obat dan cara pemantauannya, serta dapat mewujudkan masyarakat yang sadar efek samping obat. Dari kegiatan ini terjadi peningkatan pengetahuan warga tentang efek samping obat serta kemampuan mengukur probabilitas kejadian efek samping obat. Pelaksanaan kegiatan ini mendapat respon yang baik dari Ketua Dasa Wisma dan para peserta Ibu-ibu yang sangat berantusias untuk meningkatkan pengetahuannya tentang efek samping obat serta metode pengukurannya dengan algoritma Naranjo.
Kata Kunci: efek samping obat, farmakovigilans
Unduhan
Referensi
Kumar, V. 2013, Challenges and Future Consideration for Pharmacovigilance. J Pharmacovigilance, 1:1-3.
Kumar, A., 2017, Pharmacovigilance: Importance, concepts, and processes. Am J Health-System Pharm. 74: e101-7.
Santoro, A. Genov, G. Spooner, A. et al., 2017. Promoting and Protecting Public Health: How the European Union Pharmacovigilance System Works. Cross Mark: 855-9.
Schatz, S.N. and Webber, R.J., 2015, Adverse Drug Reactions, PSAP, 1-22.
Sun, H., Frassetto, L., Benet, L.Z., 2006, Effects of Renal Failure on Drug Transport and Metabolism, Pharmacol Ther, 109:1–11.
Aryani, D., Malabay, M., Ariessanti, H.D., & Putra, S.D.(2020). Pelatihan Pemanfaatan Google Classroom untuk Mendukung Kegiatan Belajar Berani Saat Pandemi COVID 19 di SMPIT Insan Rabbani. Jurnal Abdidas, 1(5), 373–378.
Azis, T.N., & Shalihah, N.M. (2020).Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Google Form. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 13(1), 54–65.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2021 Inayatush Sholihah, Joko Santoso

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).






















