Pelatihan Pembuatan Karikatur 3D Melalui Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Bagi Guru KB Belia Puraya

Penulis

  • Irsal Fauzi Universitas Ngudi Waluyo
  • Dewi Ariani Universitas Ngudi Waluyo
  • Abdul Aziz Universitas Ngudi Waluyo
  • Novita Herawati Universitas Ngudi Waluyo
  • Ulfamiyati Ulfamiyati Universitas Ngudi Waluyo

DOI:

https://doi.org/10.54259/pakmas.v4i1.2586

Kata Kunci:

Training, 3D Caricature, Artificial Intelligence, Teacher, Belia Puraya

Abstrak

Perkembangan tools Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran anak usia dini telah menjadi topik yang menarik dalam beberapa tahun terakhir. AI dalam pendidikan anak usia dini, dapat digunakan untuk menyediakan pengalaman pembelajaran yang interaktif, personal, dan adaptif. Penggunaan tools AI dalam pembelajaran anak usia dini memiliki potensi yang besar untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran. Namun, penting untuk diingat bahwa interaksi dan dukungan dari guru dan orang tua tetaplah sangat penting dalam pengembangan anak-anak, dan AI seharusnya tidak menggantikan peran manusia dalam proses pendidikan. Alat kecerdasan buatan (AI), telah semakin banyak digunakan di bidang pendidikan anak usia dini (PAUD) atau Kelompok Bermain (KB) untuk meningkatkan pembelajaran dan perkembangan di kalangan anak kecil. Studi pembuktian konsep sebelumnya telah menunjukkan bahwa AI dapat secara efektif meningkatkan pembelajaran dan pembelajaran di PAUD dan KB; namun, ada kelangkaan pengetahuan tentang bagaimana studi ini dilakukan dan bagaimana AI digunakan di seluruh studi ini. Adapun permasalahan utama yang dihadapi oleh mitra yaitu masih minimnya kompetensi SDM tersebut dalam mengelola dan menerapkan tools AI dalam pembelajaran, terutama dalam membuat karikatur 3D yang berguna untuk menarik perhatian anak didik, sekaligus sebagai media promosi sekolah.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Afiana, F. N. … Karomatunnisa, H. (2021). Aplikasi Pembelajaran Anak Usia Dini Untuk Menentukan Minat Bakat Dengan Teknologi AI. Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE), 7(2), 196–204.

Mardi, H. (2021). PELATIHAN PENULISAN DAN PUBLIKASI KARYA TULIS ILMIAH BAGI PESERTA DIDIK DAN GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 BOALEMO PROVINSI GORONTALO. In Frontiers in Neuroscience (Vol. 14, Issue 1).

Nurlia, N. (2021). Kajian Empiris Peran Pembimbing Sebagai Coach, Mentor Dan Konselor Untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta dalam Menyusun dan Melaksanakan Aktualisasi (Studi Kasus Pada Pelatihan Dasar CPNS Di BPSDM Aceh). Jurnal Wacana Kinerja: Kajian Praktis-Akademis Kinerja Dan Administrasi Pelayanan Publik, 24(2), 38. https://doi.org/10.31845/jwk.v24i2.699

Pohan, Z. R. H. … Paisal, J. (2023). KESADARAN MANUSIA PADA POSISI ONTOLOGIS KECERDASAN BUATAN ( ARTIFICIAL INTELLIGENCE ) DALAM PERSPEKTIF ALQURAN ( Kajian Tafsir Ayat-Ayat Filosofis ). Jurnal Studi Alquran Dan Tafsir, 3(1), 29–38.

Su, J., & Yang, W. (2022). Artificial intelligence in early childhood education: A scoping review. Computers and Education: Artificial Intelligence, 3(December 2021), 100049. https://doi.org/10.1016/j.caeai.2022.100049

Wahyuningsih, S. (2019). Pengaruh Pelatihan dalam Meningkatkan Produktivitas Kerja Karyawan. Jurnal Warta Edisi, 60(April), 91–96.

Unduhan

Diterbitkan

2024-05-28

Cara Mengutip

Irsal Fauzi, Dewi Ariani, Abdul Aziz, Novita Herawati, & Ulfamiyati Ulfamiyati. (2024). Pelatihan Pembuatan Karikatur 3D Melalui Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Bagi Guru KB Belia Puraya . PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 49–55. https://doi.org/10.54259/pakmas.v4i1.2586

Terbitan

Vol 4 No 1 (2024): Mei 2024

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Irsal Fauzi, Dewi Ariani, Abdul Aziz; Novita Herawati, Ulfamiyati Ulfamiyati

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).