Surianti, Surianti, Andi Hajar, and A. Suharman. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Media Kahoot Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMK Negeri 5 Bone”. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5, no. 3 (July 15, 2026): 824–831. Accessed August 31, 2026. https://www.journal.yp3a.org/index.php/diajar/article/view/7126.