Nabila Halim Nasution, Hasruddin Hasruddin, and Juliani Juliani. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi”. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 3, no. 4 (October 25, 2024): 417–424. Accessed June 10, 2026. https://www.journal.yp3a.org/index.php/diajar/article/view/2766.