Asrinawati, Asrinawati, Evifa Luthfiah Sya’bani Choirunisa, Nadia Nur Khamilah Al-Hafidz, Sekar Ayu Pamela, and Fitria Pusparini. “Potensi Pembelajaran Aktif Dengan Metode Kontruktivisme”. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4, no. 3 (July 10, 2025): 329–336. Accessed May 30, 2026. https://www.journal.yp3a.org/index.php/diajar/article/view/2697.