Surianti, Surianti, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Media Kahoot Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMK Negeri 5 Bone”. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 5, no. 3, July 2026, pp. 824-31, doi:10.54259/diajar.v5i3.7126.