Hermanto, H., Harliana, H. and Setyawan, D. (2022) “Keefektifan Model Creative Problem Solving terhadap Kemampuan Representasi Matematik Peserta didik pada Materi Fungsi”, DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 1(4), pp. 519–525. doi: 10.54259/diajar.v1i4.1183.