Rena Prihatna Gumilar, Lailia Arditya Isti, and M. Ilham Saputra. 2026. “Pengembangan Model Pembelajaran Literasi Membaca Transisi Dengan Pendekatan Membaca Fungsional Berbasis Regulasi Sosial-Emosional Di SD Mojo 58 Sragen”. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 5 (4):1310-22. https://doi.org/10.54259/diajar.v5i4.7795.