Fadilah Falah Syifa, Furqon, M., Inayah, I. P., & Muhammad Fadhil Hidayatullah. (2026). Penerapan Blended Learning Berbasis Numerasi dan Literasi untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(3), 841–848. https://doi.org/10.54259/diajar.v5i3.7341