Asrinawati, A., Evifa Luthfiah Sya’bani Choirunisa, Nadia Nur Khamilah Al-Hafidz, Sekar Ayu Pamela, & Fitria Pusparini. (2025). Potensi Pembelajaran Aktif dengan Metode Kontruktivisme. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 329–336. https://doi.org/10.54259/diajar.v4i3.2697