[1]
Nurlaila, N., Ismawati, I., Fitriati, F. and Marnita, M. 2026. Tinjauan Literatur Efektivitas Pembelajaran Daring Sinkron dan Asinkron serta Peran Supervisi Daring dalam Pendidikan. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 5, 2 (Apr. 2026), 762–770. DOI:https://doi.org/10.54259/diajar.v5i2.7494.